Bebes
www.ffha.unsj.edu.ar |  www.unsj.edu.ar
San Juan,
 
 
 
“Nuestra sabiduría indígena enseña que, para recuperar la armonía, debe darse un verdadero diálogo respetando
la dignidad de los otros, sus diferencias,
escuchando su mensaje y su palabra”


PROYECTO DE VOLUNTARIADO UNIVERSITARIO

La temática que nos ocupa se fundamenta en la educación intercultural entendiendo ésta como una situación que “... reconoce el derecho de las poblaciones aborígenes a recuperar, mantener y fortalecer su identidad así como a conocer y relacionarse con otros pueblos y culturas existentes en los ámbitos local, regional, nacional e internacional…promueve el diálogo de conocimientos y valores…y propicia el reconocimiento y el respeto hacia tales diferencias”.

PROBLEMÁTICA QUE SE BUSCA ATENDER
Este Proyecto responderá las demandas de inserción en la Comunidad Universitaria y en el área de su influencia la problemática indígena y la educación intercultural bilingüe. La diversidad cultural y étnica no tiene presencia en los diseños curriculares de nuestras instituciones educativas, lo que provoca un impacto negativo en las practicas docentes y en la relación intercultural que se plantea en las aulas, en todos los niveles del sistema. Por lo tanto, este proyecto pretende tener la oportunidad de generar un espacio apropiado para la inclusión de la diversidad, intentando conformar sujetos respetuosos de la convivencia en la pluralidad. La vinculación de este proyecto se realizará a nivel regional con las provincias de San Luis y Mendoza.Las investigaciones realizadas por el Programa Universitario de Asuntos Indígenas serán transferidas a la comunidad universitaria en sus diferentes unidades académicas de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes, Facultad de Ciencias Sociales, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. En cuanto al ámbito informal, estableceremos vinculación para multiplicar acciones en Bibliotecas Populares y entidades intermedia del área urbana del Gran San Juan donde esta temática también debe instalarse para llegar a los distintos ámbitos y sujetos sociales de nuestro medio.

Día Internacional de los Pueblos Indígenas

El 9 de agosto se celebra
el Día Internacional de los Pueblos Indígenas. Con este motivo, el Premio Nóbel de la Paz, Rigoberta Menchú Tum, envío la siguiente carta al Secretario General de la Organización de Naciones Unidas, Kofi Annan. "...Me dirijo Ud. con motivo del Día Internaciona de los Pueblos Indígenas, ocasión que también aprovecho para saludar y extender un reconocimiento, por intermedio suyo, a mis hermanas y hermanos indígenas de todo el mundo. A pocos meses de que concluya oficialmente el Decenio Internacional de los Pueblos Indígenas, iniciado en 1994, celebramos un nuevo Día Internacional de los Pueblos Indígenas. La fecha llega en momentos en que estos Pueblos del mundo se enfrentan a una grave situación de marginación, discriminación e inequidad, que aún con los avances recientes no se ha podido superar. El Decenio le ha dado la oportunidad a la comunidad internacional de reconocer, no sólo formalmente, los derechos de los Pueblos Indígenas, sino también de actuar. Al establecer la Década, los Estados miembros de la ONU asumieron un compromiso que no se constata en la actuación particular de cada uno de esos Estados en relación con los Pueblos Indígenas. Por eso, lamento la falta de voluntad política de cumplir con los propósitos del Decenio. Esa ausencia de voluntad política toma una forma mucho más concreta en la incapacidad de lograr un consenso en el seno de Naciones Unidas para aprobar la Declaración Universal de los Derechos de los Pueblos Indígenas, actitud que no es coherente con la postura adoptada frente a la creación del Decenio. A pesar de los importantes esfuerzos que hemos atestiguado, las comunidades indígenas continúan entre las más pobres y las más marginadas en el mundo. Este fenómeno evidencia que los objetivos planteados al inicio del Decenio no serán alcanzados. Ante esto, la ONU está en la posición de llevar a cabo una evaluación exhaustiva de lo que realmente ha significado el Decenio para los Pueblos Indígenas en tanto que la marginación, la exclusión de la vida política, social, económica y cultural y el desprecio de las mujeres y los hombres indígenas en muchas regiones del mundo continúan. Con una acción de esta naturaleza, la ONU se daría una nueva oportunidad a sí misma y, con ello, contribuiría a redefinir la agenda relativa a los Pueblos Indígenas tanto en el plano internacional como en el de los Estados nacionales. El desarrollo de este repaso tiene un carácter urgente, puesto que el Decenio no ha tenido una incidencia clara y directa en la vida de los Pueblos Indígenas. Para el efecto, Señor Secretario, me propongo apoyarle en los esfuerzos de diálogo y convocatoria a los más prestigiosos dirigentes y personalidades indígenas y sus organizaciones, incluyendo a la Iniciativa Indígena por la Paz. Las condiciones a las que se enfrentan los pueblos indígenas no admiten postergaciones, pues, de lo contrario, continuarán engrosando las filas de los más desprotegidos, los más excluidos y los más olvidados...""


 

   Descripción del Proyecto

   Día Internacional de los Pueblos Indígenas


   Celebración: Último día de la Libertad

   Celebración Madre Tierra Corpachada
   Jornada Aborigen
   Seminario Nacional y Curso-Taller de Turismo Antropológico