con Orientación en Educación Superior/ con Orientación en Educación Inclusiva
Aprobada por CONEAU -Acta N° 583- Febrero 23
Titulación a otorgar:
Magister en Educación con orientación en Educación Superior
Magister en Educación con orientación en Educación Inclusiva
Objetivos de la carrera
Formar profesionales de la educación que sean capaces de actualizar, profundizar y problematizar el campo educativo desde perspectivas y paradigmas comprensivistas y emancipadores.
Promover prácticas de investigación en los maestrandos que permitan comprender y analizar los sentidos y significados que los actores otorgan a sus prácticas educativas en interacción con las múltiples dimensiones de la realidad social, para generar un conocimiento situado, crítico, político, más humanizado y transformador.
Desarrollar en los maestrandos la capacidad para el diseño, el desarrollo y la evaluación de prácticas transformadoras de la realidad educativa tanto en el Nivel Superior, como en otros niveles y contextos sociales e institucionales.
Modalidad: presencial (algunas actividades académicas a distancia)- semiestructurada.
Destinatarios: Podrán aspirar al título de Magíster en Educación quienes se encuentren en las siguientes condiciones:
1. Graduados con título de grado universitario de carreras de 4 años de duración y 2.600 horas como mínimo, en alguna disciplina comprendida en el campo de la Educación, las Ciencias Sociales y/o Humanas, provenientes de Instituciones Universitarias de gestión estatal o privada de nuestro país o del extranjero.
2. Graduados del nivel de Educación Superior de carreras vinculadas al campo educativo de 4 años de duración y 2.600 horas como mínimo.
3. Graduados de carreras de 4 años de duración y 2600 horas, como mínimo, no comprendidos en los incisos anteriores, que no posean título proveniente del campo de la Educación, Ciencias Sociales y/ o Humanas, que estén vinculados al campo educativo y acrediten inserción no menor a dos años de antigüedad en el sistema de educación formal en cualquiera de sus niveles. Los postulantes comprendidos en este último inciso deberán realizar y aprobar obligatoriamente un curso de nivelación sobre la configuración del campo educativo.
Duración de la carrera: 4 semestres de cursado y 3 semestres para la elaboración, presentación y defensa de la tesis. Realización de prácticas y pasantías en investigación
Organización curricular de la carrera: la carrera se organiza en dos ciclos.
El ciclo de formación básica, común a ambas orientaciones y el ciclo de formación orientada ofrece módulos diferenciados según las orientaciones propuestas. La carrera tiene un total de 810 horas.
Documentación a presentar ( una vez confirmada la admisión)
– Solicitud de admisión acompañada de toda la documentación requerida dentro de los plazos que establezca el Comité Académico de la Maestría.
– Una carta de presentación de hasta 1000 palabras (1 1/2 pág.) que dé cuenta de su motivación para ser admitido en la carrera y de una temática de su interés por investigar. Esto brindará al Comité académico una visión de las líneas de investigación que se podrán concretar y/ o profundizar, lo que también permitirá algunos ajustes curriculares.
– Fotocopia autenticada del título de grado y/o certificado analítico, fotocopia del DNI o pasaporte, curriculum vitae. Los títulos de grado y de posgrado deben estar debidamente legalizados por la universidad de origen. Los respectivos certificados analíticos deben ser expedidos por la Facultad donde se obtuvo el título, en los que deben figurar las calificaciones obtenidas en cada asignatura. Para el caso del solicitante cuyo título haya sido otorgado por una universidad extranjera, esta legalización debe ser efectuada por la universidad de origen, el Ministerio de Cultura y Educación de su País o su equivalente y por la Embajada Argentina situada en el país de origen. Si el país no se encuentra inscripto en la Apostilla de la Haya, el trámite concluye en el Ministerio de Educación de la República Argentina.
